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2027届高三学科考点得分率表
2027 届高三学科考点得分率表用于大型考试后的考点诊断、两周补救与下次考试验证科 考试名称 备课组长 统计日期 年 月 日填写口径:...
2026-08-20发布
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2027届高三年级组全年管理动作日历
2027 届高三年级组全年管理动作日历使用说明一、本表只列年级组的管理动作,不列教师的教学进度。教学进度另见备考工作方案,两者不重复。...
2026-08-20发布
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班主任经验交流—在学校期中考试表彰大会上的发言
在学校期中考试表彰大会上的发言大家下午好!我是高一7 班的班主任,于一博,很荣幸作为教师代表站在这里发言,我想学校之所以让我发言,更...
2026-08-20发布
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班主任经验交流—如何开好班会
如何开好班会常常听到有的班主任说:“现在的学生不好管理和教育,说的再多感觉效果都不好,学生听不进去”。对此,我的看法是,教育效果的...
2026-08-20发布
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班主任经验交流—做一个智慧型的班主任
做一名智慧型的班主任前几天看过这样一个故事,很受启发,讲的是名医扁鹊和魏文王的一次对话。魏文王问扁鹊:“你们家兄弟三人,哪一位医术...
2026-08-20发布
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班主任经验交流—用心巧做后进学生的转化工作
用心巧做后进学生的转化工作有幸参加20XX 年全国中小学班主任网络培训示范班的学习,受益匪浅,其中陶勑恒教授主讲的《不让一个孩子掉队—...
2026-08-20发布
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班主任经验交流—做好班级管理的一些建议
做好班级管理的一些建议尊敬的吴校长,各位领导,各位同事;大家上午好,很荣幸能在那里与大家一齐交流,前几天接到高主任的电话让我和大家...
2026-08-20发布
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2027届高三教师教学增值表
2027 届高三教师教学增值表以高二期末为起点,持续记录同一比较口径下的位次变化,不以单次考试作简单定性教师姓名 学科 任教班级 班级...
2026-08-20发布
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班主任经验交流—班主任要学会关注细节
班级工作中的教育细节著名校长姚止平说过:“把每一件平凡的事做好就是不平凡,把每一件简单的事做好就是不简单。”伟大源自平凡,细节体现...
2026-08-20发布
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班主任经验交流—脑“冷”心“热”地对待个性强的学生
脑“冷”心“热”地对待个性强的学生花开万多,人有百态,每个人所处社会环境以及教育背景接受的教育程度不同,性格当然各不相同,作为班主...
2026-08-20发布
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班主任经验交流—不要迷信于说教的力量
不要迷信于说教的作用我们很多老师特别是班主任都有想通过说教进行“学生思想工作”的偏好,愚以为这不一定总是优点。现实中,我们不少老师...
2026-08-20发布
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班主任经验交流—如何管理一个接到的“乱班”
如何管理一个接到的“乱班”如果学校领导安排一个公认的“乱班”给我们,我们应该怎么办?有几种策略供大家参考。1、制定新规则这首最常见...
2026-08-20发布
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班主任经验交流—春风化雨 润物无声
春风化雨 润物无声接到一个领导同仁的约稿任务,让我谈谈班级管理理念,能力有限,着实惶恐,推辞再三,谈谈拙见,回顾近年来自己的教育教...
2026-08-20发布
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班主任经验交流—班主任要学会不管
班主任要学会有所“不为“班级管理事物繁多,如果班主任事无巨细,凡事亲历亲为势必会陷入日常管理的琐事中,疲于应付,而无邪他顾其他关于...
2026-08-20发布
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小学班主任班级管理中柔性管理模式的实践探究
小学班主任班级管理中柔性管理模式的实践探究随着教育理念的转变,班级管理作为学校管理的基 础构成部分,管理理念和管理模式都在不断发生...
2026-04-08发布
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学校校园欺凌事情干预班主任团队预案
学校校园欺凌事情干预班主任团队预案第一章校园欺凌事件的识别与预警机制1.1 欺凌行为的多维度分类与识别标准1.2 班主任与学生沟通的规范...
2026-04-08发布
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学生对教师的认同感建设策略
学生对教师的认同感建设策略一、精彩的课堂,让学生感觉听你的课大有收获专业认同,是最高端的认同。课堂授课教学目标符合学生认知, 教学...
2026-04-08发布
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浅谈班主任班级管理工作的困境和突破
浅谈班主任班级管理工作的困境和突破当今的课堂管理中,我们出现了这样那样的问题,针对这些问题,我们应该积极修正并改革,本文主要围绕当...
2026-04-08发布
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中小学班主任班级管理技能指导书
中小学班主任班级管理技能指导书第一章班级文化建设与氛围营造1.1 班级文化理念的科学构建1.2 班级活动设计与组织策略第二章学生行为管理...
2026-04-08发布
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小学班主任班级管理中的沟通艺术
小学班主任班级管理中的沟通艺术一 、引 言小学班主任管理工作的开展要始终围绕着新课程标准,班主任不仅要关注学生学习成绩,也要将学生...
2026-04-08发布
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