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小课题研究阶段总结 一、概念的界定 “小课题研究”活动是教师对学生进行基础知识的创新教学,培养学生的创新心理,促进学生的非智力发展,教给学生一些创新技法,使学生能综合运用自然科学知识和社会科学知识...

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小课题研究阶段总结

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