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教育如尺要有度-我的“五度”班主任育人方略VIP免费

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教育如尺要有度——我的“五度”班主任育人方略班情分析这是我担任班主任的第14 个年头,如今带的这个班是“临危受命”,他们思想活跃,价值多元,崇尚自我,反感束缚,但实际能力相对不足,心理较为脆弱,加之...

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